Stručno usavršavanje kroz mentorstva za bolji rad s djecom: mentoriranja u sklopu projekta "STEAM kreatori spajaju znanost i umjetnost"
Početkom projekta pa do sada naši zaposlenici i volonteri prošli su niz edukacija i mentoriranja kako bismo dodatno osnažili svoje kompetencije za rad s djecom u području STEAM-a – interdisciplinarnog pristupa koji povezuje znanost, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku.
Mentoriranja su provedena u sklopu projekta "STEAM kreatori spajaju znanost i umjetnost", a vodili su ih profesori s Istarskog veleučilišta. Program je bio usmjeren na:
Ove edukacije nisu bile korisne samo za stjecanje znanja – bile su i prilika za razmjenu iskustava, timski rad i planiranje budućih aktivnosti koje ćemo provoditi s djecom.
Vjerujemo da kontinuirano ulaganje u znanje našeg tima vodi prema stvaranju sigurnog, poticajnog i inspirativnog okruženja u kojem djeca mogu učiti kroz istraživanje, igru i kreativnost.
Hvala Istarskom veleučilištu na stručnom vodstvu!
Projekt je sufinanciran iz Europskog socijalnog fonda plus. Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
Početkom projekta pa do sada naši zaposlenici i volonteri prošli su niz edukacija i mentoriranja kako bismo dodatno osnažili svoje kompetencije za rad s djecom u području STEAM-a – interdisciplinarnog pristupa koji povezuje znanost, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku.
Mentoriranja su provedena u sklopu projekta "STEAM kreatori spajaju znanost i umjetnost", a vodili su ih profesori s Istarskog veleučilišta. Program je bio usmjeren na:
- upoznavanje s metodama i alatima za provedbu kvalitetnih STEAM radionica,
- razumijevanje razvoja dječje znatiželje i kreativnosti kroz znanstveni pristup,
- jačanje pedagoških i komunikacijskih vještina potrebnih za rad u neformalnom obrazovanju,
- osmišljavanje sadržaja koji povezuje znanstvene i umjetničke koncepte kroz igru i eksperiment.
Ove edukacije nisu bile korisne samo za stjecanje znanja – bile su i prilika za razmjenu iskustava, timski rad i planiranje budućih aktivnosti koje ćemo provoditi s djecom.
Vjerujemo da kontinuirano ulaganje u znanje našeg tima vodi prema stvaranju sigurnog, poticajnog i inspirativnog okruženja u kojem djeca mogu učiti kroz istraživanje, igru i kreativnost.
Hvala Istarskom veleučilištu na stručnom vodstvu!
Projekt je sufinanciran iz Europskog socijalnog fonda plus. Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
